viernes, 8 de diciembre de 2017

Economía de palabras: Un sustantivo en plural es mejor que su reiteración

En tiempos en que la lectura cada vez se realiza de forma más superficial, es importante escribir mensajes concretos, con la menor cantidad de palabras.

En este sentido, es recomendable evitar la repetición, algo especialmente propicio en los casos en que nos referimos a varios elementos a los que se puede aludir con un mismo sustantivo.

A continuación, se presenta un ejemplo que recientemente fue motivo de consulta:
  • El empleo de la comunidad se resiente por los desplomes energético y agrario.
  • El empleo de la comunidad se resiente por el desplome energético y el desplome agrario.
¿Ambas formas son correctas? Efectivamente, sí. Por lo tanto, es preferible la primera, siempre a partir de la idea de que cada palabra que se evite sin afectar el mensaje facilitará la comprensión.

En redacciones institucionales o periodísticas en las que se debe enumerar autoridades o instituciones, este recurso puede resultar de especial utilidad. 

Por ejemplo:
  • Los ministerios de Desarrollo Social; Interior, Economía y Finanzas; y Educación y Cultura coordinaron los planes.
  • El Ministerio de Desarrollo Social, el Ministerio del Interior, el Ministerio de Economía y Finanzas y el Ministerio de Educación y Cultura coordinaron los planes. 
En estos casos, es posible evitar la reiteración de la palabra ministerio, que en otra formulación hubiera aparecido cuatro veces en un mismo enunciado con mayúscula inicial.

Tal como se ejemplifica, el vocablo se expresa en plural y con minúscula, ya que no representa a un nombre propio, sino a un sustantivo común que sirve para referir a todas las carteras estatales. Es importante la utilización de puntos y coma (;) en el primer ejemplo, a fin de separar los nombres de las dependencias, que en muchos casos son compuestos. Esto permite comprender cuáles son las instituciones sin confundir al lector.

Lectura recomendada para escribir con menos palabras:Artículo desdoblado en forma innecesaria
"Desafío a futuro"
"Aumento constante"
"Inauguración de obras nuevas"
"Período de tiempo"

Lectura recomendada para evitar errores de concordancia

viernes, 24 de noviembre de 2017

Artículo desdoblado "los y las" es innecesario delante de "adolescentes"

Imagen: 123RF
Muchas palabras finalizadas en ente, como adolescente o presidente no designan en exclusividad al género masculino, sino que incluyen en su referencia a personas de sexo masculino o el femenino. Por este motivo, expresiones como la que sigue son suficientes (no suficientas) para designar a varones y mujeres:
  • Los estudiantes son adolescentes (no los y las estudiantes).
El interés por evidenciar la referencia a mujeres solo es conveniente en la escritura si no se atenta contra las posibilidades de que un texto sea leído y comprendido. Basta un ejemplo para apreciar las dificultades que ocasiona el desdoblamiento de género:
  • La coordinadora de sindicatos de entes públicos pidió al presidente defender la ley de cincuentones y cincuentonas. "Quisiera solicitar se cumpla con la palabra dada a los trabajadores y trabajadoras de crear una ley para solucionar el tema de los las mal llamados y llamadas cincuentones y cincuentonas. Perjudica a los trabajadores y a las trabajadoras..."
    (El Observador. La versión original fue modificada para este ejemplo)
A continuación, el mismo párrafo sin aplicar esa práctica:
  • La coordinadora de sindicatos de entes públicos pidió al presidente defender la ley de cincuentones. "Quisiera solicitar se cumpla con la palabra dada a los trabajadores de crear una ley para solucionar el tema de los mal llamados cincuentones. Perjudica a los trabajadores ..."
Solo en ese breve fragmento ya se incrementó en un renglón el mensaje. Recordemos que un principio a favor de la claridad de la escritura es utilizar la menor cantidad posible de palabras.

Además, la dificultad de comprensión se evidencia en un enunciado como el siguiente:
  • "1.500 niños y niñas participaron en el programa piloto"
    (¿El total es de 1.500 o hay 1.500 de cada sexo?).
Diferente es la situación cuando una palabra en particular designa a una mujer y se pretende hacer énfasis en su género. Así, sí se puede esbribir presidenta para enfatizar la condición de mujer de quien ocupe ese cargo. Gramaticalmente es tan correcto el sustantivo en masculino como el femenino y la selección del segundo no afecta las posibilidades de comprensión, por lo que se puede elegir la versión en femenino sin problemas si es de interés ese énfasis.
  • La nueva presidente (en este caso sí, se puede expresar presidenta).
Para evitar problemas como los mencionados, es recomendable especificar el género solo en los casos en que el genérico no abarque todas las posibilidades. En síntesis, si una institución o persona invierte en publicar información, su texto solo será efectivo en caso de que quien lo lea no lo abandone antes de comprender las ideas principales, algo no muy probable si se desdoblan artículos, adjetivos y sustantivos. La misma idea se aplica a otras prácticas como el uso de símbolos no lingüísticos (arroba, o x en lugar de las letras o y a, por ejemplo)

Entrevista recomendada:

Lenguaje inclusivo: "Prima lo ideológico por encima de la comunicación"


Lectura recomendada:

 Equidad de género a la hora de escribir
Ejemplos de concordancia de género entre sustantivos y adjetivos ¿A qué denominamos género gramatical?

Vínculos acerca de lenguaje nosexista:

miércoles, 15 de noviembre de 2017

Cumbre "Mundial de Líderes", no "de Líderes Mundiales" contra el Cáncer

Se debió titular Cumbre Mundial de Líderes contra el Cáncer.
Imagen: La República
A la hora de redactar, muchas veces es importante recordar una máxima de las Matemáticas, pero para contradecirla: "El orden de los factores sí altera el producto". Al menos, esto puede ocurrir, por lo que se debe pensar en el lugar que se otorga a cada expresión.

Un ejemplo frecuente de errores cometidos por no cuidar la sintaxis (orden de los vocablos) se encuentra con motivo de la Cumbre Mundial de Líderes contra el Cáncer, que tiene lugar en México desde el lunes 13 al miércoles 15 de noviembre.

En algunos titulares de prensa es posible leer:
  • Cumbre de Líderes Mundiales contra el Cáncer.  Incorrecta
  • Cumbre Mundial de Líderes contra el Cáncer.     Correcta.
El detalle para resolver este problema es observar a qué remite el adjetivo mundial (con el significado de perteneciente o relativo a todo el mundo). ¿A los líderes o a la cumbre?

Claramente, la cumbre es mundial y los líderes no, ya que son mandatarios solo de sus respectivos países. Al escribir sin efectuar una revisión adecuada, podríamos cometer el error de tratar a un presidente de un pequeño país como si fuera un líder del mundo.

Lectura recomendada:
Valor de la sintaxis en redacción

Otro ejemplo de error de sintaxis
La oración como unidad para comunicar
Errores que solo se detectan en una segunda lectura

martes, 7 de noviembre de 2017

Es importante "avalar", no "abalar" las expresiones con el diccionario

Imagen: portal Uncómo
Entre tantos errores que los programas informáticos para procesar textos no detectan, hoy será tratado en este artículo avalar, con el significado de acreditar la calidad de una acción, avalarla, en lugar de abalar, expresión cuyo sentido es mover algo de un lugar al otro, que está registrada en el diccionario de la Real Academia Española como aballar, con dos l.

En definitiva, si a la hora de mencionar que alguien o alguna entidad respalda una acción empleamos abalar, estamos cometiendo un doble error: una falla en cuanto al significado y otra respecto a la forma de escritura de la palabra. De la misma manera, el participio de este verbo será avalado o avalada, con v.

Ejemplos:
presentado el siguiente: 
  • El Gobierno avala 30.000 millones en activos bancarios para mantener la solvencia
  • El Gobierno abala 30.000 millones en activos bancarios para mantener la solvencia
 El título del ejemplo fue extraído (y resumido) del portal de Televisión Española (RTVE). El sentido, en este caso, es el más frecuente en artículos referidos a instituciones estatales, por lo tanto, la forma adecuada de la palabra en cuestió es avalar. Como se mencionó al principio, la mayoría de los correctores de texto informáticos no hubieran detectado el fallo si se escribiera la segunda expresión, ya que, estrictamente, sería correcta, pero para expresar un sentido diferente: asegurar un aval (garantía).

Lectura recomendada:
Confusión entre parónimos y homófonos
Ejemplos de homófonos (Hispanoteca)
Homónimos: "abrazar"-"abrasar" (El castellano actual)

Avalar o abalar


viernes, 20 de octubre de 2017

Enfermedades no transmisibles (ENT, no ENTs)

Imagen institucional con la sigla escrita en forma correcta. Fuente: OMS.
Con motivo de la realización de la Conferencia de la Organización Mundial de la Salud sobre Enfermedades No Transmisibles en Montevideo, es frecuente leer la sigla que refiere a estos padecimientos (ENT) entre muchas otras.

Para facilitar la comprensión de los textos sobre este tema es recomendable:
  • Evitar las siglas siempre que sea posible.
  • Reservar este recurso para las instituciones a fin de no desglosar siempre sus nombres.
Al margen de estas prácticas no emparentadas estrictamente con la corrección, sino con la claridad de nuestro texo, es imprescindible evitar el error de tratar a las siglas como sustantivos en plural.

Ejemplos:
  • "Enfermedades no transmisibles (ENT)" es una formulación correcta.
  • *"Enfermedades no transmisibles (ENTs)" es una formulación incorrecta.
En definitiva, se puede utilizar la expresión ENT, aunque no es recomendable abusar de las siglas, especialmente en un contexto en el que aparecerán muchas instituciones para las cuales es más adecuado este recurso.

La escritura de cada letra se realiza con mayúscula y sin puntos, aunque el desarrollo del nombre, si está compuesto por sustantivos comunes se escribe con minúsculas. Así, enfermedades no transmisibles se escribe con minúscula inicial en cada palabra, excepto cuando esta expresión es parte del nombre de la conferencia.

Lectura recomendada:
Siglas y correcciónUn DT, muchos DT
¡Basta de siglas por favor!

miércoles, 4 de octubre de 2017

Error indetectable para procesadores de texto: "tú" o "tu"

Impresión digital de página deportiva
de diario uruguayo (ver expresión "tu a tu").
Con motivo de una nueva fecha por las Eliminatorias Sudamericanas para el Mundial de Fútbol Rusia 2018, en una entrevista al seleccionador uruguayo, Oscar Tabárez, es posible apreciar un error de acentuación que los programas informáticos no detectan: ¿ o tu?
La expresión citada fue la siguiente:
  • *Nos fijamos en lo que hizo Venezuela contra Colombia. Fue un partido de tu a tu.
El tilde de la palabra es un diacrítico, ya que sirve para diferenciar los significados de dos palabras que se podrían confundir:
  • , pronombre personal que refiere a la segunda persona.
  • Tu, pronombre posesivo.
Ejemplos:
  • Tú eres una gran persona. 
  • Tu perro es una gran mascota.
¿Cómo se diferencia el significado?
En el primer caso, la palabra hace referencia a alguien. El hablante se refiere a la segunda persona del singular. Se podría sustituir, en países voseantes, por la palabra vos, con los correspondientes cambios en la conjugación verbal.
Por ejemplo:
  • Vos sos una gran persona.
En el segundo caso, la palabra tu hace referencia a algo o alguien que pertenece a alguien más.
Se podría sustituir, con un leve cambio de formulación, por el mismo sustantivo con un artículo o un pronombre demostrativo antes y el pronombre posesivo tuyo después.

Ejemplos:
  • Ese perro tuyo no es una gran mascota.
  • El perro tuyo no es una gran mascota.
Si volvemos al ejemplo del principio, ¿cómo se resuelve la duda acerca de la acentuación?
Sustituyendo al pronombre, tal como vimos.
  • Fue un partido de vos a vos.  Mantiene el sentido que se pretendía expresar.
  • * Fue un partido de tuyo a tuyo. No se mantiene el sentido, se más, no se entiende un sentido.
En definitiva, es importante recordar que el tilde en es indispensable. Como también es correcta la expresión tu para otros contextos, los programas informáticos procesadores de texto no reconocen cuando se confunde la palabra con tilde y la que no lo debe llevar.

Lectura recomendada:
"Tú" con tilde y "tu" sin tilde

Uso de acento gráfico en exclamativas e interrogativas (Gabriella Literaria)
Cómo o como (Fundéu)
Recomendaciones acerca del uso del tildeConfusión entre de y
Diferencia entre y se
Te, te y tés

miércoles, 27 de septiembre de 2017

Otro error que Word no detecta:¿"cómo" o "como"?

Imagen: Pinterest
Ante la presentación de un libro titulado Cómo viven los de abajo en América Latina, es posible percibir que la palabra como no siempre fue acentuada con el tilde correspondiente. Este error reiterado en algunos medios de comunicación dio lugar a pensar el motivo que lo ocasiona, a fin de generar una recomendación útil.

¿Cuándo lleva tilde la palabra como?
Esta palabra se acentúa cuando representa a un pronombre interrogativo o exclamativo. En el primer caso, puede aparecer en preguntas directas o indirectas:

Ejemplos: 
  • ¿Cómo te fue en el examen?
  •  Le pregunté cómo le fue en el examen.
También puede aparecer cómo acentuado en oraciones exclamativas. En estos casos la sustitución ya no requeriría entonación interrogativa, pero podría mantener las mismas palabras.

Ejemplos:
  • ¡Cómo jugó Suárez!
  • ¡De qué manera jugó Suárez!
 Al margen de la entonación, en ambos casos es necesario el tilde. La primera de estas expresiones es análoga a la del título del libro Cómo viven los de abajo en América Latina.

Siempre que cómo se utilice con esos sentidos se podría sustituir por "de qué manera", eso nos evitaría dudas. En cuanto al título del libro:
  • Cómo viven los de abajo en América Latina.
  • De qué manera viven los de abajo en América Latina.


Por lo tanto, la palabra cómo se debe escribir con tilde en la primera o.


¿Cuándo como no lleva tilde?

Hay muchos otros casos en los que como, sin tilde, es una palabra utilizada con fines diferentes a los mencionados Sin profundizar en las categorías gramaticales, se podría decir que la prueba de sustituir por "de qué manera" es infalible para saber si colocar el tilde.  Si esta sustitución no es posible, como se debe escribir sin tilde.

Veamos un ejemplo de los tantos usos posibles de como:
  • Caminé como un caballo.
  • Caminé de qué manera una semana*.
En estos casos será posible otra sustitución, por el adverbio así o por la expresión de esa forma.
  • Caminé así. Caminé de esa forma.
En definitiva, es imprescindible evitar las dudas con respecto al tilde y la sustitución es un recurso muy recomendable para ello. Existen varias otras posibles expresiones con como, pero en ningún otro caso se generan confusiones en cuanto a la acentuación.

Ejemplos:
  • Escuché como le hablaba a su hijo.
  • Escuché que le hablaba a su hijo.
Es posible la sustitución que por como, porque este como es un relativo, no interrogativo ni exclamativo.

Aquí, se escribe sin tilde en el caso de que solo se refiera a la conversación, pero con tilde si se refiriere al tono y a las palabras utilizadas.

En el segundo caso, la expresión indicada volvería a permitir la sustitución por de qué manera. Sería:
  • Escuché cómo le hablaba a su hijo.
  • Escuché de qué manera le hablaba a su hijo.

Es posible la sustitución, porque, como vimos, cómo es un interrogativo.

¿Por qué Word y los demás programas de texto no detectan la falla?
La respuesta es sencilla: los procesadores de texto funcionan con información ingresada en cuanto a las palabras y las combinaciones posibles, pero no logran interpretar exactamente el contenido semántico de las expresiones, el sentido. Esto es algo que, afortunadamente, solo hacemos los humanos.

Entonces, la computadora aún no nos puede ser útil para saber si escribir cómo o como, ya que ambas combinaciones son posibles.

Lectura recomendada:

Uso de acento gráfico en exclamativas e interrogativas (Gabriella Literaria)

Cómo o como (Fundéu)
Recomendaciones acerca del uso del tildeConfusión entre de y
Diferencia entre y se
Te, te y tés